Programme année 1

Programme Bachelor 1

Français

• Orthographe, grammaire, règles syntaxiques, difficultés de la langue française.
• Techniques rédactionnelles, secrétariat de rédaction, écrits professionnels.

Internet

• Les bases d’internet
• Conception
• Architecture
• Développement
• Déploiement
• Initiation aux CMS

PAO
InDesign CS5

• Approche de la PAO via Indesign
• Composition et mise en page
• Présentation du logiciel
• La mise en page
• Apprentissage des fonctions

Illustrator CS5

• Présentation du logiciel
• Traitement graphique
• Comparaison entre bitmap et vecteur
• Apprentissage des fonctions

Acrobat 9 professionnal

• Introduction et genèse du PDF Technologie Acrobat

Anglais

• Mise à niveau en anglais professionnel dans le domaine de l’édition, de la presse et de la communication.

Techniques de fabrication Print

• Découverte, approfondissement et gestion de toute la chaîne graphique du brief client à l’impression

Photographie

• Les prises de vue en extérieur et intérieur
• L’exposition, les capteurs, les optiques
• Spécificité de la photo numérique
• Les logiciels d’éditing et de post-traitement

Informatique

• Bases fondamentales à la compréhension et à l’utilisation d’un micro-ordinateur.
• Apprentissage des fonctions bureautiques
• Apprentissage des systèmes de bases de données

Veille technologique

• Définition et enjeux économiques
• Stratégie et mise en place
• Recherche et développement

Gestion éditoriale

• Le travail dans la chaîne des métiers du livres
• Les produits éditoriaux : romans, beaux-livres, livre-objet, bande-dessinée, livres techniques, scolaires, etc.
• Importance du travail d’équipe (service marketing, service technique, service logistique)

Intelligence Internet

• Analyse de l’info
• Outils de veille et logiciels spécifiques de recherche de plagiat, photos, analyses sémantiques, etc.

Iconographie

• Analyse et sémantique : perception, lumière, mouvement, échantillonnage
• Point de vue sur le réel : choix de la technique, du format
• Choix iconographique : mouvement, relief, texte, méta-texte
• Exercices pratiques

Art graphiques

• Composition
• Couleur
• Typographie
• Stratégie créative

Design éditorial

• La forme
• Le rythme
• Les méthodes
• Techniques et terminologie

Colorimétrie

• Qu’est-ce que la couleur ?
• Les modèles colorimétriques
• Normalisation

Édition numérique

• Digitalisation de l’édition et émergence de nouveaux modèles
• Évolutions du marché du livre, passage de l’édition imprimée à l’édition numérique
• Émergence d’un marché du livre numérique

Droit numérique

• La protection des contenus
• les oeuvres protégées (oeuvres traditionnelles, logiciels, bases de données)
• la protection du livre numérique
• Le droit de l’information et de la communication
• le droit de l’image

Éditorial Presse SR

• Rendre un article lisible
• Lire, corriger, habiller

TP transverse

• Mise en application des technologies PAO au travers d’exercices tutorés

Book Design

• Enjeux marketing de la « une » de couverture
• Processus de création
• Exercices pratiques sur des couvertures de romans, beaux-livres, guides, BD, etc.

Projet éditorial – Projet de groupe validant la première année

• Conception d’un beau livre régional dont le thème est défini en début d’année.
• Mise en application des compétences apprises.

Programme année 2

Programme Bachelor 2

Conception-Rédaction

• Définir le concept : une première étape primordiale
• S’assurer de l’adéquation du message avec le brief pour adapter son fond et sa forme
• Cas pratique : production des idées à partir du brief
• Cas pratique : concevoir une annonce presse

Internet II

• Bases fondamentales de programmation et algorithmes
• Panorama des CMS et CRM
• XML, XSL, XHTML

PAO II

Quark XPress 9

Présentation avancée du logiciel

Indesign

Gestion des documents longs

Illustrator

Packaging et fonctions avancées

Acrobat Pro

Fonctions évoluées

Anglais

• Mise à niveau en anglais professionnel dans le domaine de l’édition, de la presse et de la communication

Vidéo

• Généralités
• Technologies
• Cadrage et prise de vues
• Exercices pratiques avec caméra semi-professionnelle et camescope grand public
• Montage avec Adobe Première + exercices pratiques
• Compositing avec Adobe After Effect + exercices pratiques
• Réalisation tutorée de reportages vidéo avec mise en application des connaissances acquises lors des séances précédentes

Management personnel

• Bilan de compétence individualisé
• Se situer dans l’entreprise par rapport au service Marketing
• Savoir communiquer

Design éditorial II

• Comprendre la lecture numérique
• Organiser une interface
• Travailler une publication pluri-média
• Enrichir une publication

Droit numérique II

• Les contrats de l’exploitation numérique
• le contrat d’édition
• La responsabilité de l’éditeur numérique
• la responsabilité de l’éditeur numérique sur les contenus
• la responsabilité de l’éditeur sur le traitement des données personnelles

Production Print

• Créer, échanger, modifier, contrôler et sécuriser des PDF
• Créer des PDF pour l’impression ou pour le web
• Présentation commerciale par le PDF

PAO Anglais

• Exercices pratiques de PAO – Cours délivrés en anglais

Histoire des arts

• Évolution des arts (arts visuels, architecture, sculpture, etc.) à partir d’œuvres emblématiques de l’antiquité jusqu’au xviii^e siècle

Production numérique

• Les différents systèmes de gestion de contenus DAM, CMS, GED, DPS
• Gestion et contrôle des contenus à mettre en place
• Élaboration d’un cahier des charges fonctionnel
• Réalisation d’un wireframe
• Gestion de la production

Communication de groupe

• Approche socio-économique du travail en équipe
• Conduire une réunion de travail
• Apprendre à déléguer

Intelligence économique

• Module 1 : méthode de recherche d’information
• Module 2 : vérification de l’information
• Module 4 : protection de l’information

Projet éditorial II – Projet de groupe validant la deuxième année

• Reprise du projet de première année dans sa version internet et multimédia
• Mise en application des compétences apprises

Programme année 3

La 3^e année s’articule autour de modules qui permettent d’approfondir les aspects des métiers auxquels les étudiants pourront prétendre : normalisation de fichiers, certifications, outils de contrôle qualité orientation print ou multicanal, management de groupe, etc.

Au cours de cette année, les élèves doivent impérativement soutenir un projet de développement au sein d’une entreprise lors d’un stage obligatoire de 3 mois minimum dans le domaine de la communication.
Ce stage doit faire l’objet d’un échange constructif entre l’étudiant et l’entreprise sous la forme d’un projet de développement. Par exemple, la mise en place d’une procédure de calibration totale de la chaîne graphique au sein d’une imprimerie ou bien la gestion ISO de la couleur au sein d’une agence de photos en ligne.
Le rapport de développement devra être présenté à la fois sur support papier, mini-site internet et visio-présentation grand format devant le conseil pédagogique et un jury de professionnels. Encadrée par l’équipe pédagogique, cette immersion doit leur permettre d’acquérir la maturité et l’autonomie nécessaires à une intégration professionnelle réussie.

Ces trois années d’études aboutissent au titre d’Expert en édition numérique d’entreprise
Au cours de ces trois années d’études, seront organisées des conférences et des travaux pratiques spécifiques sous la direction de professionnels de renom.

La veille technologique est d’une importance capitale pour l’épanouissement professionnel et personnel de l’étudiant
À ce titre, sa curiosité doit être cultivée, encouragée et partagée.
Ainsi, nos cours s’adapteront immédiatement aux dernières technologies et nos intervenants, tous issus du monde professionnel sauront dispenser les enseignements nécessaires à cette veille.

Évaluations

Les évaluations se font tous les mois et permettent à l’étudiant d’acquérir des points.
Sa capacité à manager les 1^re et 2^e années lui fait également acquérir des points.
Un nombre minimum de points est nécessaire pour l’obtention du titre.

Examens de Certification Expert
Les étudiants se présentent aux examens internationaux de certification ACE/QCE et peuvent prétendre à être partenaire privilégié des éditeurs de logiciels professionnels qui font référence dans le métier de la communication : Adobe et Quark.
Les certifications ACE/QCE sont un gage de compétences reconnues par le milieu professionnel et feront la différence lors d’un recrutement.

Examens des tests TOEIC-LR
Présentation des étudiants aux tests TOEIC Listening and Reading afin de leur ouvrir des compétences vers des débouchés internationaux.
Évaluations par TOEIC Bridge.

Programme année 4

Sous la forme d’une alternance, cette année de spécialisation comporte un projet obligatoire où l’étudiant devra étudier, voire déployer une solution collaborative de traitement de l’information en entreprise.

Compétences enseignées :

- Culture de la communication corporate :
• Charte graphique,
• Stratégie de communication,
• Industrie graphique (print, web, multimédia).

- Enjeux commerciaux et stratégiques du cross media au sein des entreprises.

- Élaboration des workflow techniques à déployer : Acquisition, classement, stockage et diffusion de documents.

- Compréhension des enjeux socio-économiques des moyens ECM, DAM, GED, CMS ou tous nouveaux systèmes de gestion de contenus :
• Amélioration de l’accès aux documents,
• Limites,
• Dématérialisation,
• Aspects environnementaux.

- Conduite de négociations techniques complexes face à des ingénieurs IT.

- Management et gestion des équipes de production. – Compréhension technique des systèmes SaaS, Web 2.0 – 4.0
et évolutions (Ducumentum, Opentext, Livelink, Alfresco, Sharepoint, WoodWing, Dialogue, Quark DPS, Wedia…)

Les trois objectifs majeurs de cette formation sont de :

1. Permettre aux étudiants d’acquérir une compréhension et maîtrise des technologies, des marchés, des contraintes, des réalisations et des enjeux théoriques, culturels, sociaux et économiques.

2. Les inciter à développer une vision critique du développement de la gestion de contenus au sein de la communication d’entreprise et à assurer une veille technologique.

3. Les rendre capables de prendre des initiatives réfléchies dans l’exercice des divers métiers existants et émergents des systèmes GED.

Objectif pédagogique

Objectif pédagogique années 1 à 3 :

• Savoir acquérir, classer et agencer du contenu en accord avec la charte graphique d’une entreprise afin de l’utiliser de manière appropriée suivant les différents canaux de diffusion (imprimerie, xérographie, internet, intranet, e-book, terminaux mobiles…).
• Savoir manager des équipes techniques en fonction des besoins multicanaux d’une entreprise (Interface avec le directeur artistique, les infographistes, les développeurs, les intégrateurs, les illustrateurs, les rédacteurs, les responsables éditoriaux, etc.).

Titre d’école délivré :

• Expert en édition numérique d’entreprise.

Certifications professionnelles :

• Adobe Certified Expert, Quark Certified Expert.
• Score TOEIC Listening and Reading.

Offres d’emploi identifiées :

• Chef de studio en agences de publicité, studios graphiques indépendants ou intégrés.
• Responsable multicanal au sein des services communication des pme/pmi.
• Chef d’édition numérique dans le secteur du livre, de la presse et de l’édition…
• Chef de groupe prépresse en imprimeries, studios d’exécution, photogravure…
• Consultant (profession libérale) dans le domaine de la communication multicanal.
• Formateur dans le domaine des Arts Graphiques.

Objectif pédagogique année 4 :

Savoir manager la conduite de projet de diffusion multicanal :

• Élaboration des spécifications techniques de la plate-forme de publication.
• Établissement des plannings de production.
• Coordination des équipes techniques.
• Suivi et contrôle technique du développement.
• Gestion des sous-traitants.
• Formation des utilisateurs.

Savoir manager le déploiement d’un système ECM, DAM ou GED.

Titre d’école délivré :

• Manager en conduite de projets numériques

Offre d’emploi identifiées :

• Chef de projet numérique.
• Consultant nouvelles technologies ECM (Enterprise Content Management) et GED (Gestion Électronique des Documents).
• Chef de projet DAM-CMS (Digital Asset Management – Content Management System).

Secteurs d’activité concernés par les deux diplômes d’école

Urbanisme, environnement, énergie, transports, distribution, industrie, audiovisuel, presse, média, édition, conseil, banque et assurance, santé, formation, informatique…